Du 4 au 8 mars, 70 étudiant.e.s et 10 enseignant.e.s chercheur.e.s, venus de Grenoble et de la région parisienne ont débarqué à Concarneau pour un voyage d’étude à visée pédagogique.
Ces étudiant.e.s en L2/L3 « Aménagement et développement territorial » sont venu.e.s s’imprégner de l’air marin et de l’effervescence des acteurs de la transition de notre territoire afin de travailler sur l’intégration des Low-tech (usages et techniques) au sein du nouveau « LowKAL », futur bâtiment de Konk Ar Lab.
Deux axes de travail ont alors été développés :
Le premier axe portait sur une étude générale : Quelle connaissance de Konk Ar Lab et de la démarche Low-tech à l’échelle du territoire ?
Pour répondre à ces questions, différents groupes sont partis tout au long de la semaine, à la rencontre d’habitants, dans la rue, dans des commerces ou dans différents tiers-lieux de l’agglomération, afin de les interroger via un questionnaire établi pour l’occasion. Plusieurs thématiques étaient abordées comme l’habitat, la mobilité, la consommation (énergie, alimentation locale…), le partage et le rapport à la réparabilité des objets ainsi qu’au réemploi de matériaux.
La démarche a rempli les attentes de KAL car plus de 300 questionnaires ont été réalisés. Cette étude a permis d’établir plusieurs constats sur certaines pratiques du quotidien et les difficultés associées à un changement d’habitude en faveur de solutions plus écoresponsables.
Le deuxième axe était tourné sur l’aménagement architectural du nouveau bâtiment et son intégration sur une potentielle parcelle du quartier de Kerandon.
Les étudiant.e.s ont alors mis à profit leurs connaissances dans la conception et le design de ce que pourrait être le futur KAL. L’étude des besoins en termes d’espaces et de services ainsi que l’intégration de Low techs ont été étudiés à travers la réalisation de 4 maquettes fabriquées grâce aux machines du FabLab. Les propositions des différents groupes ont été très pertinentes et chacun.e a pu y apporter sa vision qui sera une grande source d’inspiration pour les choix à venir.
Un grand merci aux organisateur.ices pour le succès de cet atelier et de cette semaine pédagogique, les intervenant.e.s et accompagnant.e.s, et bien sûr les étudiants pour leur implication.